近年來，安徽新華學院高度重視人才培養工作，深入貫徹黨的二十大、黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記對教育的新理念新思想新戰略，積極響應國家教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，積極引導學生樹立正確的學習觀、升學觀，通過優化學科專業結構、提升教育教學質量、持續改進人才培養過程等措施，不斷提升學生的綜合素質和競爭力。2025屆本科畢業生共有381人通過國家分數線，317人被全國各大高校錄取，錄取率高達83.2%，比上年提高了15個百分點。20余名同學被北京航空航天大學、北京工業大學、南京航空航天大學、合肥工業大學等985、211、“雙一流”高校錄取。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這些成績的取得，既是考研學子寒窗苦讀、不懈努力的結果，也是安徽新華學院優良校風、教風、學風和不斷提高人才培養質量、注重內涵建設的重要體現。一直以來，安徽新華學院高度重視學生的考研工作，積極動員和鼓勵學生報考，通過組織開展多種形式的動員會、交流會等活動，為同學們搭建考研交流平臺。各職能部門，各二級學院等多方聯動、多措并舉、通力協作，從考研啟蒙到考研擇校再到考研面試調劑指導，全流程對考研學子進行指導幫扶，幫助學生堅定考研信心，樹立科學合理的考研目標。
“三導”護航筑夢，多維助力研途
安徽新華學院城市建設學院2025屆共有26名同學被河海大學、華南農業大學、武漢理工大學、南京工業大學等多所知名院校錄取。城市建設學院在學生考研工作中多措并舉以提升考研率和學生學習質量。首先，構建“三導師制”全程指導體系，強化城建學子考研意識。從新生入校開始實施“輔導員+專業教師+企業導師”的“三導師制”培養方式，對不同年級學生在專業認知、學習動力和奮斗目標等方面的差異和變化，實施階段性針對性指導。其次，城市建設學院建立“輔導員宣傳動員、專業老師指導輔導、學院行政部門后勤服務”的“三位一體”考研服務體系，明確了“報考——復習——考試——復試——調劑”全過程全方位指導方針，助力城建學子“研”途無憂。最后，全力打通考研復試“最后一公里”，初試成績發布后，輔導員持續為學生提供考研復試和調劑的信息推送服務。城市建設學院精準統計初試過線同學信息和調劑意向，召開考研復試指導交流會，安排經驗豐富的專業教師為學院考研學子進行考研復試和調劑交流答疑。專業教師搜集院校的考研調劑信息，為初試成績不理想的同學提供二次升學讀研的機會，全方位共筑學子“深造夢”。
多措并舉強學風，研途領航創佳績
安徽新華學院藥學院多年來持續強化學風建設，在考研工作中取得了顯著成效，今年共有69名同學被中國藥科大學、鄭州大學、安徽醫科大學、安徽中醫藥大學等高校錄取，考研錄取比例位居全校第一。這一成績的取得得益于學院系統化的工作舉措：強化組織領導，健全保障機制。由院長親自牽頭推進考研工作，將考研指導納入教師考核體系；積極對接招生院校資源，邀請安徽醫科大學、安徽中醫藥大學等高校專家來院開展專題宣講，為學生提供精準報考指導。完善服務保障，營造備考氛圍，設立兩個專用考研自習室，在教學樓樓道增設考研背書專用座椅；舉辦考研誓師動員大會，定制發放暖心考試袋；輔導員全程關注考生心理狀態，在重要節假日前開展慰問活動。發揮朋輩效應，構建支持體系。依托“藥學院研究生校友工作群”，建立“傳幫帶”機制，助力考生獲取備考經驗、導師聯系和復習資料等資源；每年系統梳理考研典型案例，形成可復制的經驗做法。通過多年實踐，藥學院已構建起全員參與的考研支持體系，形成了“比學趕超”的優良學風，使考研佳績呈現常態化趨勢，持續為學子升學深造提供有力支撐。
以生為本育英才，雙航學霸展風采
安徽新華學院大數據與人工智能學院多措并舉助力考研學子追夢圓夢。不僅設立專屬考研自習室，還通過開展考前沖刺指導動員會、發放考研上岸禮包等方式，為學子提供全方位支持。輔導員、專業教師全程陪伴備考學子，給予專業引導和暖心心理疏導，成為學生的堅強后盾。
在安徽新華學院的精心培育下，2025屆畢業生鄭錕和王雨晨分別以優異成績考入北京航空航天大學和南京航空航天大學。他們的成功既彰顯了個人奮斗的價值，也體現了學院“以生為本”的教育理念。為發揮榜樣力量，安徽新華學院積極選樹考研典型，搭建交流平臺，通過朋輩示范效應持續激發在校生的學習熱情與考研信心。這一系列暖心舉措展現了學院“用心用情”的育人特色，為學子成長成才提供了有力保障。
靶向規劃啟研途，書香浸潤育棟梁
安徽新華學院外國語學院共有34人成功考取碩士研究生，錄取院校涵蓋北京第二外國語學院、石河子大學、浙江工商大學、上海海事大學、安徽財經大學等國內知名高校。為深化優良學風建設，助力學生考研深造，我院以“考研氛圍營造”為核心，系統推進“讀書工程”“一生一規劃”“書桌文化”“考研自習室”等一系列活動，構建全方位、多層次的學風支持體系。學院每年都開展讀書工程活動，不僅夯實了學術基礎，還拓寬了同學們的知識視野。“一生一規劃”活動的開展能夠做到精準指導，個性化賦能，為學生量身定做個人發展途徑。書桌文化評比活動的開展能夠優化微環境，激發學習內驅力。學院為考研學生安排兩間考研自習室，給學生打造沉浸式學習空間。
近年來，安徽新華學院貫徹落實全國高校畢業生就業工作會議精神，通過提前謀劃，科學研判、積極探索工作思路、創新工作方法，以“四有”理念、“精智”服務構筑就業工作體系。學校服務地方經濟成效顯著，就業率、升學率和就業質量連年提升，就業滿意度、美譽度持續高位，向地方輸送了大批符合市場需求和經濟建設的應用型人才。（通訊員：宋學松）
