近日，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)子在第十屆全國(guó)大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中傳來捷報(bào)，三支學(xué)生團(tuán)隊(duì)與包括清華大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)等“985”高校以及“一帶一路”沿線國(guó)家的280多所高校4000多支參賽隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，表現(xiàn)突出，分別榮獲二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，充分展現(xiàn)了安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新領(lǐng)域的教學(xué)成果和人才培養(yǎng)實(shí)力。

第十屆全國(guó)大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽由中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程協(xié)會(huì)主辦，西安交通大學(xué)承辦，是面向全國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生的重要賽事之一，旨在推動(dòng)醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院藥學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程系高度重視此次競(jìng)賽，經(jīng)過前期校內(nèi)選拔與專項(xiàng)培育，最終派出三支精銳隊(duì)伍參賽。三支團(tuán)隊(duì)的作品均聚焦生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的技術(shù)痛點(diǎn)與臨床需求，兼具創(chuàng)新性與實(shí)用性。

獲二等獎(jiǎng)的作品“基于多模態(tài)視覺分析的SIDS動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統(tǒng)——嬰幼兒睡眠安全的AI守護(hù)者”由藥學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程系陳媛玲、吳瑞瑞老師指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員包括2023級(jí)智能醫(yī)學(xué)工程劉林峰、明振安、2023級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程張雪純、王雅靜四位同學(xué)。

傳統(tǒng)的嬰幼兒睡眠風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要依賴人工巡視和單一生理信號(hào)監(jiān)測(cè)，存在反應(yīng)滯后、覆蓋有限和誤報(bào)率高等問題，難以及時(shí)預(yù)警嬰兒猝死綜合征（SIDS）的高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)。為解決上述難題，本作品聚焦于基于多模態(tài)視覺分析的SIDS動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)研究，構(gòu)建了“監(jiān)測(cè) - 預(yù)警 - 干預(yù)”完整閉環(huán)體系，顯著提升了睡眠安全保障的智能化水平。

另一項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)的作品“基于牙間關(guān)系特征的自動(dòng)正畸技術(shù)研究”由藥學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程系夏正霞、張淑珺老師指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員包括2022級(jí)生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)鮑永琴、范學(xué)智、辛俠瑞、2022級(jí)智能醫(yī)學(xué)工程左士鵬、畢鵬飛五位同學(xué)。

傳統(tǒng)的自動(dòng)排牙方法主要依賴幾何規(guī)則與經(jīng)驗(yàn)?zāi)０澹m用范圍受限于數(shù)據(jù)規(guī)模，排牙方案制定過程復(fù)雜，且高度依賴正畸醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)。為解決上述問題，本作品聚焦于基于深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)化排牙技術(shù)研究，有效提升了牙弓曲線預(yù)測(cè)的合理性與精度。

獲得三等獎(jiǎng)的作品“基于短報(bào)文通信的人體多參數(shù)采集與傳輸?shù)闹悄苁汁h(huán)設(shè)計(jì)”由藥學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程系王軍、周文靜老師指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)成員包括2022級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程李天意、吳美娟、楊千惠、李凱四位同學(xué)。

針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、野外作業(yè)等無公網(wǎng)環(huán)境下的健康數(shù)據(jù)采集與傳輸難題，本作品設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種基于北斗短報(bào)文通信的人體多參數(shù)采集與傳輸?shù)闹悄苁汁h(huán)系統(tǒng)。系統(tǒng)整體由多個(gè)子節(jié)點(diǎn)、一個(gè)總節(jié)點(diǎn)和遠(yuǎn)程監(jiān)控中心組成，采用“LoRa 局域組網(wǎng) + 北斗遠(yuǎn)程上報(bào)”的雙通信機(jī)制，具備強(qiáng)擴(kuò)展性與環(huán)境適應(yīng)性。

比賽過程中，各參賽團(tuán)隊(duì)圍繞作品的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路與應(yīng)用前景進(jìn)行展示，充分展示了安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。評(píng)審專家對(duì)各作品的創(chuàng)新性、實(shí)用性與技術(shù)實(shí)現(xiàn)水平均給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了建設(shè)性意見。

此次優(yōu)異成績(jī)的取得，不僅是對(duì)安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院參賽師生努力付出的充分肯定，更是學(xué)校在生物醫(yī)學(xué)工程人才培養(yǎng)和科研實(shí)踐方面取得豐碩成果的集中體現(xiàn)。未來，安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)圍繞“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的育人理念，積極推動(dòng)交叉融合背景下的教學(xué)創(chuàng)新和科研實(shí)踐，鼓勵(lì)更多師生參與高水平競(jìng)賽和項(xiàng)目孵化，助力安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)工程學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。