10月31日，由高校學生工作創新論壇組委會、應用型高校學生工作聯盟主辦的2025高校學生工作創新論壇在江西南昌順利閉幕。在本屆論壇組織的全國高校學生工作創新案例評選中，安徽醫科大學臨床醫學院學生處主管李婧申報案例榮獲二等獎。

本次論壇以“AI時代高校學生工作的‘變’與‘不變’”為主題，聚焦人工智能背景下學生工作的理念創新與實踐路徑，吸引了全國眾多高校學生工作負責人與一線骨干參與交流。安徽醫科大學臨床醫學院獲獎案例系統介紹了在輔導員隊伍建設方面的創新做法與實踐成果，通過構建以“三階”成長路徑為基礎、以“四驅”動力機制為支撐、以“五力”素養提升為目標的輔導員專業化培養體系，有力回應了新時代對輔導員隊伍能力重構與角色深化的現實要求，展現了安徽醫科大學臨床醫學院思想政治工作的特色與成效。

此次獲獎，不僅是對安徽醫科大學臨床醫學院學生工作改革創新與育人實效的肯定，也是對安徽醫科大學臨床醫學院持續推進“三全育人”、深化輔導員隊伍建設的積極印證。安徽醫科大學臨床醫學院將以此為契機，繼續緊跟時代步伐，守正創新、提質增效，不斷強化學生工作內涵建設，進一步提升育人質量與服務水平。