4月11日至12日，安徽新華學院校園內群賢畢至，全省百余名市縣教育局領導及高中校長、老師齊聚“高中高校人才培養銜接高質量發展研討會暨生源基地建設第四屆峰會”。這場以高質量協同育人為主題的盛會，通過沉浸式探訪、多層次對話與文化展演，為高中高校協同育人開辟新路徑。

與會嘉賓實地探訪校園教育場景，春日新華園化作教育創新的“立體展臺”。在如琴湖畔，龍舟隊劈波斬浪的競技英姿與“睿航無人艇”系統相映成趣。輪滑球隊的巧妙傳切、激情揮桿，實驗實訓中心里的教學資源及服務設施，令與會嘉賓贊不絕口。　　

11日下午，省督導專員、安徽新華學院黨委書記邸建偉在峰會現場向參會嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他以“向下扎根、向上生長、向遠而行”為主題，勾勒協同育人藍圖，并強調要構建高中高校“資源互融、課程互通、人才共育”長效機制。

安徽青年報社副社長馬振宇指出，新高考改革背景下高中和高校要打破教育信息壁壘，構建貫通式培養體系。

副校長王琦進從黨建思政、教育教學、科研創新、人才培養、國際交流等方面分享了安徽新華學院發展成果。

與會嘉賓在安徽新華學院大禮堂觀看了“春滿華園”的專場文藝演出，演出展示了我校師生的藝術才華和精神風貌，為峰會增添了一抹亮色。

12日上午，在生源基地集中授牌儀式上，安徽新華學院對安徽省桐城中學等15所重點中學授予“安徽新華學院優質生源基地”稱號，此次授牌將進一步推動安徽新華學院與高中在課程、師資、生涯規劃等方面的深度協作，為學子搭建更暢通的升學通道。

隨后，安徽新華學院優秀學生代表大數據與人工智能學院祝溢璘同學講述“以賽促學”成長故事——從國家級大創項目到國際研學，實現專業能力三級跳。安徽新華學院輪滑冰球隊長萬喬聰同學講述了自己在全國大學生冰球聯賽“三冠王”隊伍中的成長經歷，充分展示了學校“學訓結合”的育人成果。

峰會還設置了多元對話場景。滁州中學黨委副書記、副校長董培曉分享了他與新華的結緣，同時提出高中與高校需共同構建“成長追蹤”機制，實現人才培養的跨學段銜接。

馬來亞大學全球教育中心主任劉蓉詳解了安徽新華學院—馬來亞大學國際預科項目，為學子開辟“國內語言強化+海外專業深造”的升學通道。

峰會邀請了參會高中校領導代表作“高中學校教育教學提升與高考復習策略”主題分享，面對新高考改革帶來的挑戰，深入剖析“應對與求變”之道，助力學生高效突破，為高中教育教學及高校的育人理念都提供了前瞻性思路。

峰會還特別邀請相關專家，?圍繞安徽省新高考改革實踐，系統總結了改革推進的階段性成果，并為高中教育教學優化、高中高校協同育人機制完善及學生個體發展提供了切實可行的建議。

本次峰會凝聚了多方共識，以生源基地建設為支點，架起了高中與高校協同發展的橋梁。與會者在交流中碰撞智慧，在協作中擘畫藍圖，共同探討了新高考改革路徑、貫通式育人模式構建、課程資源聯建等議題。安徽新華學院將持續深化校際聯動，與生源基地攜手共筑人才培養新生態，為高等教育的高質量發展注入持久動力。（通訊員：丁瑋）