日前，教育部印發(fā)通知，部署各地各高校抓住春季開學(xué)后促就業(yè)工作攻堅(jiān)期，以“聚力拓崗優(yōu)服務(wù)，春季攻堅(jiān)促就業(yè)”為主題，在2025年3至4月深入開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動”，聚焦八個方面重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)挖潛開拓就業(yè)崗位，加快組織校園招聘，優(yōu)化提升指導(dǎo)服務(wù)，精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶，為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
通知要求，各地各高校要加快崗位開拓和招聘進(jìn)展。推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)。聯(lián)合地方組織開展“千校萬企供需對接會”及線上線下招聘會，依托各分行業(yè)就指委開展“千行萬業(yè)系列招聘活動”等，推進(jìn)校企供需精準(zhǔn)對接。加快組織春季校園招聘。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，千方百計(jì)匯聚崗位資源，鼓勵二級院系開展小而精、專而優(yōu)的中小型專場招聘活動。鼓勵公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園開展招聘活動。深化高校“訪企拓崗”。實(shí)施高校書記校長“百城千園訪企拓崗”行動，主動對接地方產(chǎn)業(yè)需求和“兩重”“兩新”政策落地，挖掘更多就業(yè)機(jī)會。加快政策性崗位招錄。推動相關(guān)部門盡早開展地方公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄及各類職業(yè)資格考試，適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。加力做好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參軍入伍。挖掘拓寬基層就業(yè)空間。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理、司法協(xié)理、農(nóng)技推廣等需求，創(chuàng)新實(shí)施地方基層服務(wù)項(xiàng)目。實(shí)施高校助管助教崗位募集計(jì)劃。開展“就業(yè)政策宣傳月”活動，推動各地加力落實(shí)擴(kuò)崗補(bǔ)助、社保補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等促就業(yè)支持政策。
通知強(qiáng)調(diào)，各地各高校要精心做好就業(yè)指導(dǎo)和困難幫扶。辦好職業(yè)規(guī)劃大賽。結(jié)合第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事組織，舉辦職業(yè)體驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、課程研討等同期活動。開展就業(yè)育人系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念，激勵畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。精準(zhǔn)做好困難幫扶。建立困難群體就業(yè)幫扶臺賬，落實(shí)“一對一”幫扶責(zé)任。推動“宏志助航”項(xiàng)目培訓(xùn)提質(zhì)增效。面向基礎(chǔ)薄弱校、偏遠(yuǎn)地區(qū)校，組織開展對口就業(yè)援助。加強(qiáng)就業(yè)安全教育。會同相關(guān)部門開展就業(yè)市場秩序清理整頓專項(xiàng)行動，嚴(yán)厲打擊虛假招聘等違法違規(guī)行為，切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全穩(wěn)定。
通知要求，各地各高校要加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)。實(shí)施就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，開展人工智能賦能就業(yè)行動。聚焦人才市場急需，建設(shè)一批大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)中心，指導(dǎo)高校聯(lián)合企業(yè)開設(shè)1000個微專業(yè)和1000個職業(yè)能力培訓(xùn)課程。面向用人單位征集一批“人工智能應(yīng)用”領(lǐng)域供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目。開展人工智能應(yīng)用賦能就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高就業(yè)能力。通過升級建設(shè)智能化國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、實(shí)施“共建共享崗位精選計(jì)劃”、鼓勵高校開發(fā)AI輔助的就業(yè)指導(dǎo)工具等多項(xiàng)舉措，為畢業(yè)生提供更加精準(zhǔn)、高效就業(yè)服務(wù)。
原標(biāo)題：教育部部署開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動”